玩具检测的意义

玩具是指儿童为其自身使用和发展。家长或教师为其对玩具的使用提供支持、在某种环境下使用的物品。玩具的数量和种类众多，对儿童发展有很大的影响，因此，必须对玩具进行必要的检测。例如，《第3次修正案》，要求“4岁以上的儿童应当带安全玩具进入学校，”同时指出“学校应当保证有足够的、适合儿童年龄的安全玩具，”“教师和儿童保护者应当关注、预防危险玩具”等。在这里，教师和儿童保护者，就包括了对儿童玩具进行必要的检测，以确保儿童玩具的安全。

玩具检测的要求

第一,是对玩具产品性能的要求。所谓玩具的性能主要是指玩具的物理特性、化学特性、力学特性、安全性及人体使用安全性等。根据玩具产品的不同可分为木制、塑料、金属、仿皮、塑胶、布绒、布制、布胶、塑料毛绒、珠粒、核雕、树脂制品、木制玩具、玩具零件、骨架、电动玩具、电子玩具等。

第二,是对玩具材料的要求。所谓玩具材料是指直接参与玩具制作或功能作用的物质。不同玩具材料的理化性能、安全性能、使用性能及实验方法等各不相同。因此，必须将玩具材料的安全性能作为首要的考虑因素。只有选用合格的玩具材料才能保证玩具在使用过程中的安全，以防止玩具产品在生产和使用过程中的安全事故。

玩具检测的方法

根据我国国情，我国对玩具产品的安全要求分为两个阶段：强制性国家标准和推荐性国家标准。玩具产品的强制性国家标准由国家技术监督检验检疫总局颁布,它的实施标志着我国玩具产品将进入市场流通环节。而玩具产品推荐性国家标准，由国家经贸委制定,推荐性国家标准的制定是为了给玩具生产商提供生产指导,便于生产厂商更好地完善玩具产品,促进玩具市场的健康发展。对于玩具产品来说,检测是必不可少的。《玩具安全公约》规定了玩具的九大类,对玩具的标签、玩具的标志、玩具的使用说明、包装标志、赠送玩具、进货查验制度、玩具产品召回等都作了明确的要求。

玩具合格证书

玩具安全是一项重要的儿童保健工作，为了保证我国儿童的安全,1990年我国成立了第一个儿童玩具检测机构---中国玩具协会玩具检测所,1994年又成立了全国玩具产品鉴定委员会,分别就玩具产品的安全性、玩具产品的销售质量进行评审,1999年11月对玩具产品进行了首次评审。2000年3月又对玩具产品进行了第二次评审。在两次评审中,专家们对玩具的安全、环保、卫生等方面提出了更为严格的要求。评审的结果将被作为中国玩具协会玩具产品鉴定委员会的依据。对玩具安全标准的制定与修订,将对进一步加强我国玩具产品的生产、销售、使用、检验、鉴定工作起到积极的推动作用。